一直有学生向我反映,单词太难背了!太容易忘了!我跟大家也说了很多遍:遗忘单词是正常的,哪有背一两遍就能记住的好事?而且唯一记住单词的方法,就是多复习。但发现还是有很多同学有此问题,因此今晚把它总结一下,希望能帮到大家!
一.复习的时机和次数
首先,相信大家都知道背东西自然会忘,但其实人的记忆是有什么的规律呢?请先了解一下以下的记忆曲线——艾宾浩斯记忆规律曲线
1、艾宾浩斯记忆规律曲线解释
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在1885年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。
输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。
2、不同性质材料有不同的遗忘曲线
而且,艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现,记住12个无意义音节,平均需要重复16.5次;为了记住36个无意义章节,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次!这个实验告诉我们,凡是理解了的知识,就能记得迅速、全面而牢固。不然,愣是死记硬背,那也是费力不讨好的。因此,比较容易记忆的是那些有意义的材料,而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气,在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此,艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线,而且是对无意义的音节而言,对于与其他材料的对比,艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线,不过他们大体上都是一致的。
因此,艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理,学习要勤于复习,而且记忆的理解效果越好,遗忘的也越慢。
理解了记忆的规律后,请大家调整好心态,单词是很容易忘的。以这个曲线为例,如果你今天认真地背了100个单词(这里强调的是,你第一遍背完时,是100个单词都能记得住的)如果你不复习,在19分钟后就只能记住60个!在63分钟,也就是一个小时后就只能记得40个!有很多同学有背了单词之后,当天不复习,到第二天再看,就只能记得30几个单词了!现在明白了吧?只过了一天,人就会忘记70%单词!
既然这样,要想让你的单词不要忘得那么快,就应该在以上的“遗忘点”处进行复习。
也就是说,背完单词后,最好是在19分钟后、63分钟后、525分钟后、1天后、2天后……都要复习一下,所以,每个单词都最好要重复复习7-8遍。如果你没有足够的时间复习这么多遍,也至少要复习三至四遍。现在你明白为什么你的单词总是忘了吧?很大原因是因为你复习的次数和时机不对。
二.如何背单词
说完复习单词的时机和次数后,有必要再说一下如果背单词。有学生跟我说,他所谓的背单词,就是看一看单词,查一查发音,长的单词会写个两三遍,短的就不写了……难怪他单词忘得很多,因为在第一遍背诵时,他可能只能记得50%的单词,后面再加上自然遗忘,很快就没剩多少了。所以,在第一遍背得牢是很重要的!
如何背诵单词呢?
步骤一:排除干扰,去除杂念
如果你背单词时,身边经常有人说话,或是时不时就打个电话,或聊一下QQ什么的,一用两个小时也背不进几个单词。所以要背单词,请认真,专注。
步骤二:按照你的英语水平选择该级别最常用的单词。
比如,按照英伦外语的分级,apple是属于第一级的单词,courthouse(法院)是第三级的单词,presentation(演讲)是第六级的单词,如果让你目前的英语是在第一级的水平,那就只需要背apple这样的单词,其他两个词你背了也没用,因为用得少,背了也会忘的。当你到第三级时,你就要背courthouse的单词。这就是为什么Byron每节课都帮你们挑出单词去背的原因了。
还有,即使是老师帮你挑出来的单词,也不一定得全部背,如果你学习时间很少,那就从老师的单词里在扔掉一些你觉得不太常用的单词吧。一句话——好钢用在刀刃上,把你有限的时间花在最常用的单词上。
步骤三:先会读单词,然后根据音节背单词。
【kən.grætju'leiʃənz】 先用CD或在网上查出该单词的发音,先跟着读五到十遍,然后分辨它拼写与音节(节拍)之间的联系。比如,这个单词一共有五个音节(或五拍),第一拍【kən】是由字母con发出的,【græ】是由gra发出的,【tju】是由tu发出的,【'lei】是由la发出的,【ʃənz】是由tions发出的,明白了这点之后,就到步骤四。
步骤四:默写单词
有同学觉得单词只用眼睛看就能记入,可以,如果他本来记忆力就超群。大部分人都是要默写单词,至少我从初一到现在,背新单词时,每个单词都要写五遍至十遍(在学校时每个单词至少默写十遍)。记得,默写十遍,不是抄十遍。请试试吧,有没有默写记忆效果会相关至少一倍!
这就是Byron老师的背单词方法,没有捷径,全靠勤奋!如果你还不满足,可以上百度去查“背单词方法”你会看到N种方法。
说完复习单词的时机和次数,还有如何背单词后,剩下的就是如何复习了。
三.如何复习单词
1. 请把你的单词记在一个携带方便的小本子上,平时随身携带,方便在第一部分中的“遗忘点”拿出来复习。
2. 复习方法:遮住中文释义,尽力回忆该单词的意思,几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆,然后反复记忆。
3. 多使用这些单词:平时上课多开口去讲这些单词,课后多做练习册,平时多写一些作文,多阅读一些文章等等。
说到底,背单词就两个字:多背!好了,我的毕生背单词的秘笈就写在这里了,如果你还记不好单词,那就要看看你是否有用心学习,以及是否偷懒啦!真心希望我的学生都能把单词背好,你好,我也好!一起加油!